Capire e Gestire L’adolescenza
Categorie: Educazione e Formazione
Contenuto del corso
Prima di iniziare
-
Importante – Utilizzo dei contenuti
-
Come seguire il corso
La gestione delle regole
In questo modulo vedremo come stabilire e gestire le regole con gli adolescenti, mantenendo coerenza, autorevolezza e una buona qualità della relazione.
-
Introduzione
02:20 -
Perché tuo figlio ha bisogno di regole (anche quando le rifiuta)
04:59 -
I limiti non sono solo “no”: cosa c’è davvero dietro
04:02 -
Cosa succede quando tuo figlio inizia a rispettare le regole?
06:35 -
I due pilastri dell’educazione: regole e legame affettivo
01:48 -
Senza chiarezza le regole non funzionano: il primo passo da fare
06:58 -
Le regole senza un perché non vengono ascoltate
02:51 -
Consistenza e comprensione: tenere insieme regole e relazione
06:01 -
Meno regole, più efficacia: troppe regole si perdono
01:23 -
Conseguenze sì, punizioni no: un approccio diverso
05:17 -
Conseguenze prevedibili e proporzionate
04:27 -
Senza coerenza le regole funzionano meno
04:44 -
Quando trattare e quando no: la negoziazione dei limiti
02:41 -
Sintesi dei concetti fondamentali
01:21 -
Cosa succede se cedi sulle regole/conseguenze?
03:44 -
Qual è un esempio di conseguenza?
01:52 -
Quando tuo figlio non rispetta le regole
01:46 -
Anche tuo figlio può stabilire dei limiti?
01:04 -
Quando sei l’unico genitore a dare certe regole
01:10 -
Quando far rispettare le regole ti fa sentire un gendarme
01:29 -
Quando essere flessibile su alcune regole
00:42 -
Troppa severità con tuo figlio?
01:16 -
Quando tuo figlio ti provoca
01:34 -
L’equilibrio tra autonomia e limiti
01:30
La comunicazione efficace
In questo modulo vedremo come comunicare con tuo figlio in modo più assertivo, prestando attenzione all’ascolto e alla connessione nella relazione.
-
Introduzione
03:20 -
Cos’è l’assertività: comunicare in modo più efficace
05:20 -
Il bias di negatività: non vedere solo ciò che non va
11:52 -
Quando valorizzare e quando essere normativo
02:38 -
Un esempio concreto di valorizzazione
01:04 -
Comunicare senza creare difensività
03:14 -
Gli avverbi “killer” che peggiorano la comunicazione
01:55 -
Non fermarti alla critica: cosa fare dopo
01:48 -
Piccoli cambiamenti, un passo alla volta
01:02 -
Le ingiunzioni paradossali: perché non funzionano
02:57 -
Allenare la comunicazione
02:11 -
Correggere senza fare la predica
06:15 -
Prima la connessione, poi il dovere
02:58 -
Come dire la tua senza invalidare l’altro
03:42 -
Ascoltare per capire, non per rispondere
03:00 -
Quando tuo figlio dice le bugie
05:08 -
Prima di intervenire: un passaggio spesso dimenticato
01:26 -
Cosa fare quando tuo figlio dà tutto per scontato?
03:47 -
Perché tuo figlio adolescente insiste tanto?
01:57 -
Quando perdi la pazienza
01:44 -
Quando sei arrabbiato
01:04 -
E se sei l’unico genitore a dire di no?
01:54
La gestione della tecnologia
In questo modulo vedremo come gestire l’uso della tecnologia con tuo figlio, con attenzione ai limiti di utilizzo e alla gestione nella quotidianità.
-
Nota sul modulo
-
Tecnologia e adolescenti: cosa sapere (e cosa fare)
07:52 -
Come mettere limiti alla tecnologia
17:53 -
I dispositivi come ambienti: cosa cambia
02:52 -
Non è mai troppo tardi per iniziare
01:00 -
Restare saldi di fronte alla pressione di tuo figlio
06:07
Genitori che avuto, genitore che sono oggi
In questo modulo vedremo come si costruisce il tuo modo di essere genitore, tra automatismi e modelli di riferimento, per orientarti meglio nelle scelte educative quotidiane.
-
Come impari a essere genitore: il ruolo del modeling
01:45 -
Il pilota automatico: ripetere o scegliere?
-
I bisogni che stai ascoltando: di chi sono?
01:15 -
I modelli genitoriali: Introduzione
01:37 -
Il modello autoritario: controllo senza connessione
01:16 -
Il modello autorevole: controllo e connessione
03:16 -
Il modello autoritario: limiti e punti di forza
02:55 -
Autorità e autorevolezza: qual è la differenza
01:50 -
Il modello permissivo: libertà senza guida
02:22 -
I rischi del modello permissivo
00:53 -
I modelli genitoriali spiegati con immagini
03:26 -
Dalla relazione alla scelta consapevole
01:06
Conclusione
-
Conclusione